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中共中央宣傳部主管期刊《黨建》刊發黨委書記王勇署名文章
發佈時間:2021-06-04 11:18:55點擊數:字號:
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審核人 蔣大森

【四方a集運倉電話】2021年6月,我校黨委書記王勇在《黨建》發表署名文章《中國石油大學(華東):抓好“三個關鍵”推進思政課改革創新》。《黨建》創刊於1988年,由鄧小平同志題寫刊名,是中共中央宣傳部主管和主辦的關於中國共產黨的建設的綜合性黨刊,也是中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊、中國百強報刊。

現將全文轉發如下:

中國石油大學(華東):抓好“三個關鍵”推進思政課改革創新

黨委書記 王勇

黨的十八大以來,習近平總書記從黨和國家事業長遠發展的戰略全局出發,深刻闡述了思想政治工作的重要意義,作出全面部署、提出明確要求,為做好新時代學校思想政治工作、培養擔當民族復興大任的時代新人指明瞭前進方向、提供了根本遵循。中國石油大學(華東)深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神,着力抓好黨的領導這一關鍵保證、思想政治理論課這一關鍵課程、思政課教師隊伍這一關鍵主體“三個關鍵”,全面推進學校思政課改革創新。

抓好關鍵保證:黨的領導

堅持黨的全面領導是做好思想政治教育工作的根本保證。中國石油大學(華東)黨委始終把思政課建設擺在突出位置,加強學校黨的政治建設,嚴格落實好學校黨委對思政課建設的主體責任,始終把思政課建設成效作為衡量學校黨組織領導力的試金石。

學校黨委加強組織領導和頂層設計。學校黨委圍繞培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題,加強對思政課建設的政治領導,把好政治方向。成立思政課建設領導小組,出台《關於加強和改進思想政治理論課建設的實施意見》,在學科建設、課程建設等方面做好支持保障。黨委常委會圍繞馬克思主義理論學科發展、思政課教師隊伍建設、“三全育人”綜合改革等,加強專題研究和頂層設計,確保思政課在為黨育人、為國育才中發揮重要作用。

院系黨組織逐級落實工作責任。學校思想政治工作不是單純一條線的工作,而是要求全方位聯動。學校着力構建“大思政”工作格局,發揮全國首批“三全育人”綜合改革試點院(系)、“全國黨建工作標杆院系”等示範引領作用,院系黨組織和黨支部切實把思政課建設任務落實落細,在實踐中形成了“大地經緯”育人平台、“清單工作法”、“四聯繫兩指導”等一院一特色思政工作品牌,有效凝聚起思政課建設的強大合力。

領導幹部踐行“一線規則”推動講好思政課。學校對領導幹部帶頭落實“一線規則”作出制度安排,讓幹部養成在一線發現問題、解決問題、落實工作的好作風。領導幹部帶頭深入課堂,走進學生班級、宿舍和支部,帶頭聯繫思政課教師。2020年,學校圍繞弘揚偉大抗疫精神,舉辦返校第一課、專題報告等形式多樣的思政課百餘場次,營造全校辦好思政課、幹部教師講好思政課、學生學好思政課的濃厚氛圍。

抓好關鍵課程:思想政治理論課

思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。中國石油大學(華東)堅持守正和創新相統一,以改革創新激發思政課建設活力,不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、影響力。

大力推進思政課教學改革。學校把加強“四史”教育特別是黨史學習教育有機融入思政課課堂教學,充分利用各類黨史課程資源、研究資源,完善思政課程羣建設,本科生在思政必修課基礎上增設“中國歷史與文化選講”等選修課,研究生開設“習近平新時代中國特色社會主義思想”等課程。遵循“學生中心、產出導向、持續改進”的理念,推進實施“課堂教學、網絡教學、實踐教學”三位一體教學方式改革。運用現代信息技術等手段建設智慧課堂,結合黨史學習教育建立紅色歷史建築數字虛擬現實博物館,思政課的教學質量和學生滿意度顯著提高。

打造具有本校特色的思政實踐育人品牌。學校打造高端學術講壇“黃島講壇”和高端人文講壇“思創論壇”。“黃島講壇”邀請相關領域知名專家教授登台授課,“思創論壇”連續舉辦117期,成為思政教育的特色品牌。本校師生主創主演反映學校艱辛歷史和卓越貢獻的原創話劇《創造太陽》,作為新生入學第一堂思政課進行展演。依託“第二課堂”創新思政課實踐教學,實施學生社團建設“百千萬工程”,集中打造一批高品質學生社團,高水平思政課實踐教學活動全年不斷線,活動受益面覆蓋全校學生。

強化思政課的價值引領作用。學校結合能源行業特點,在系統開展中國共產黨精神譜系宣傳教育的同時,注重把石油精神、鐵人精神融入思政課,打造《石油工業概論》《中外石油文化》等國家精品在線開放課程,高標準建設校史館,發揮VR智慧思政展廳等作用,使思政教育更加鮮活、更有感染力,培養學生生逢盛世、肩負重任的責任擔當和愛黨愛國、知識報國的家國情懷。“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”成為學校畢業生的主流價值取向。畢業生中湧現出響應國家“一帶一路”倡議到非洲創業、立志讓世界油氣行業用上“中國製造”的馬搏、呂健等一批優秀青年典型。

抓好關鍵主體:思政課教師隊伍

中國石油大學(華東)把加強思政課教師隊伍建設作為一項戰略性、基礎性工程來抓,着力建設一支數量充足、素質優良的思政課教師隊伍。

“四種途徑”選優配強思政課教師隊伍。學校按照“引一批、轉一批、聘一批、備一批”的思路,大力引進馬克思主義理論學科優秀博士畢業生、高層次人才充實思政課教師隊伍;選拔相關學科青年教師、優秀黨政管理幹部轉崗任思政課教師;實行輔導員與思政課教師雙向交流機制,選派優秀輔導員參與思政課教學、攻讀馬克思主義理論專業思想政治教育方向博士研究生,作為思政課教師隊伍後備力量。學校思政課教師隊伍持續壯大、結構不斷優化、整體素質顯著提升。

“四個引領”涵養思政課教師高尚師德。學校着力構建“制度引領、教育引領、典型引領、文化引領”為核心的師德師風建設體系,引導教師恪守高尚師德、潛心教書育人。出台《全面加強和改進師德師風建設的意見》,推行師德考核負面清單制度,以制度引領明確師德遵循。開展師德教育“第一講”、師德教育“必修課”,以教育引領提升師德素養。出版《遇見大師——中國石油大學名師大家集》等專著,開設“教師風采”等專欄,以典型引領弘揚師德風範。完善師德標兵、“我心中的好老師”等榮譽表彰體系,舉辦教師入職宣誓儀式、教師榮退儀式,以文化引領營造尊師重教的良好氛圍。

“三大計劃”提升思政課教師能力素質。信仰堅定、學識淵博、理論功底深厚、貼近實際的教師講思政課,學生才會真心喜愛、終身受益。學校大力實施教師教學素養提升、卓越教學能力培養、教學發展專題研修“三大計劃”,建立了崗前專項培訓、社會實踐研修、教學技能競賽等系列配套制度,組織廣大教師開展革命傳統教育、國情社情考察、社會實踐鍛鍊,通過團隊支持、諮詢指導、自主發展等模式,為教師構築發展階梯,全面提升廣大思政課教師政治素質、知識素養和教學實踐能力。

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【 作者: 來自:  責任編輯:卜令朵 審核: 蔣大森】

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